Öğretim Yöntem ve TeknikleriKolay
Sınıf mevcudu 40 olan kalabalık bir şubede ders işleyen bir tarih öğretmeni, sınıfta klikleşmeleri (gruplas\cmaları) önlemek, sınıf kontrolünü kolaylaştırmak ve her öğrenciye konuşma fırsatı vermek için sınıfı 3−5 kişilik küçük bölümlere ayırarak bir tartışma etkinliği planlamıştır. Öğretmenin bu uygulaması hangi tartışma türüne doğrudan örnektir? 